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第 2 章 心理与自我
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知乎专栏
第 2 章 心理与自我
目录
自我的三个层次
认知失调
选择与反应
看中国「家长」怎么「亲手毁掉」自己的「孩子」
成功的先决条件是什么？
自驱者的原动力是什么？
什么是自律？
怎样建立精神激励回路
什么是吃苦？
最后
看父母怎么毁掉孩子·过度提醒
什么是过度提醒？
过度提醒会造成什么影响？
面对父母的反复提醒孩子们会怎么做？
成人世界延伸
情绪喂养/情绪输出/情绪操控/情绪管理/情绪决策？
情绪喂养
情绪输出
情绪操控
情绪管理
最后，什么是成功教育
现在的年轻人为什么越来越喜欢独处？
为什么人与人之间的共同语言越来越少？
当下社会的社交圈层
打工人的生活现状
情绪喂养/情绪输出/情绪决策？
莫把「孤独」当「寂寞」
向下沟通成本
今天我退群了
各种聊天群存在的意义是什么？
关于同学、同事、朋友
我希望你过得好，但是别比我好
社会在变，你没有变
深度分析「当下」社会的「社交现状」
细分圈层，人为筛选
没共同语言
打工人的生活现状
泛社交已死
重构社交逻辑
莫把「孤独」当「寂寞」
社交标签名词解释
深圳中学生杀人案，我有不同观点
自我的三个层次
应该自我、现实自我、理想自我
